Giáo trình Tâm lí học giáo dục – Phát triển kỹ năng dạy học, giảm giá 84.550₫

Sách - Giáo trình Tâm lí học giáo dục là nguồn tri thức thiết yếu dành cho những ai đang làm công tác giảng dạy, nghiên cứu giáo dục và quan tâm đến sự phát triển tâm lý của học sinh ở mọi độ tuổi. Được biên soạn bởi các chuyên gia tâm lý và giáo dục có kinh nghiệm, giáo trình cung cấp một góc nhìn toàn diện, kết hợp lý thuyết khoa học và thực tiễn lớp học, giúp người đọc nắm bắt được những yếu tố then chốt ảnh hưởng tới quá trình học tập và rèn luyện của học sinh.

Với mức giá 103 151 VND và mức giảm đặc biệt còn 84 550 VND, giáo trình này nằm trong danh mục Hàng Gia dụng & Đời sống, Khác, Chưa phân loại, phù hợp để bổ sung vào thư viện giáo dục của các trường học, trung tâm đào tạo và cá nhân giáo viên. Nội dung chi tiết, cấu trúc logic và các ví dụ thực tiễn giúp người đọc dễ dàng áp dụng vào môi trường giáo dục thực tế, đồng thời nâng cao năng lực sư phạm và phát triển nhân cách người thầy.

Mô tả chung

Giáo trình gồm chín chương, mỗi chương tập trung vào một khía cạnh quan trọng của tâm lý học trong giáo dục. Từ những vấn đề cơ bản về hiện tượng tâm lý người, qua các giai đoạn phát triển của cá nhân, cho tới các hoạt động giáo dục cốt lõi trong trường học, giáo trình không chỉ cung cấp kiến thức nền tảng mà còn đưa ra các chiến lược can thiệp thực tiễn. Đặc biệt, chương 8 và chương 9 nhấn mạnh vào hỗ trợ tâm lý học sinh và đặc điểm lao động sư phạm, giúp giáo viên phát triển phẩm chất đạo đức, giá trị nghề và năng lực sư phạm đáp ứng yêu cầu của thời đại.

Cấu trúc nội dung chi tiết

• Chương 1 & 2: Giới thiệu các vấn đề cơ bản về hiện tượng tâm lí người, phân tích tâm lí cá nhân và trẻ em, mô tả cơ chế, quy luật phát triển tâm lí qua các giai đoạn lứa tuổi, và vai trò của các yếu tố sinh học và môi trường.
• Chương 3: Nghiên cứu cơ sở tâm lí của hoạt động học, cung cấp các phương pháp giảng dạy hiệu quả dựa trên hiểu biết về quá trình nhận thức và ghi nhớ của học sinh.
• Chương 4: Phân tích tâm lí của hoạt động dạy, đề xuất cách thức thiết kế bài giảng, kỹ thuật truyền đạt kiến thức và tạo môi trường học tập tích cực.
• Chương 5: Đề cập tới hoạt động động viên, khuyến khích học sinh trong học tập và rèn luyện, cung cấp các kĩ năng tạo động lực nội tại và hỗ trợ học sinh vượt qua khó khăn.
• Chương 6: Trình bày cơ sở tâm lí của quản lý lớp học, bao gồm cách xây dựng quy tắc lớp học, giải quyết xung đột và duy trì môi trường học tập an toàn, hài hòa.
• Chương 7: Nghiên cứu tâm lí giáo dục nhân cách, đạo đức và giá trị của học sinh, đưa ra các phương pháp giáo dục giá trị và xây dựng nhân cách bền vững.
• Chương 8: Hỗ trợ tâm lí trong trường học, phân tích những khó khăn tâm lí phổ biến của học sinh hiện nay, và cung cấp các nguyên tắc đạo đức cũng như kỹ năng cơ bản để giáo viên thực hiện hỗ trợ tâm lí hiệu quả.
• Chương 9: Lao động sư phạm và nhân cách người thầy giáo, tập trung vào đặc điểm công việc giáo viên, yêu cầu phẩm chất đạo đức, giá trị nghề và năng lực sư phạm cần thiết để đáp ứng nhu cầu giáo dục hiện đại.

Lợi ích cho người đọc

Giáo trình không chỉ là một tài liệu học thuật mà còn là một công cụ thực tiễn giúp giáo viên, nhà quản lý giáo dục và nhà nghiên cứu đạt được những mục tiêu sau:

• Hiểu sâu về quá trình phát triển tâm lí của học sinh từ trẻ em đến thanh thiếu niên, từ đó thiết kế các chương trình giảng dạy phù hợp với từng giai đoạn.
• Nắm bắt các yếu tố sinh học và môi trường ảnh hưởng tới hành vi học tập, giúp giáo viên dự đoán và can thiệp kịp thời khi học sinh gặp khó khăn.
• Áp dụng các kỹ thuật động viên và khuyến khích, tạo ra môi trường học tập tích cực, khuyến khích học sinh phát triển năng lực tự học và tự quản.
• Quản lý lớp học một cách khoa học, giảm thiểu xung đột và tăng cường sự hợp tác giữa học sinh và giáo viên.
• Phát triển nhân cách và giá trị đạo đức của học sinh, chuẩn bị cho họ những kỹ năng sống cần thiết trong xã hội hiện đại.
• Trang bị cho giáo viên những kiến thức và kỹ năng hỗ trợ tâm lí, giúp họ trở thành người đồng hành tin cậy trong hành trình học tập của học sinh.
• Hiểu rõ yêu cầu và tiêu chuẩn của lao động sư phạm, nâng cao phẩm chất đạo đức và giá trị nghề nghiệp, đồng thời đáp ứng nhu cầu phát triển chuyên môn liên tục.

Đối tượng sử dụng

Giáo trình phù hợp với các đối tượng sau:

• Giáo viên tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông đang tìm kiếm cách nâng cao hiệu quả giảng dạy và quản lý lớp học.
• Những nhà quản lý, hiệu trưởng và cán bộ giáo dục cần có cái nhìn toàn diện về tâm lí học trong môi trường giáo dục để đưa ra các quyết định chiến lược.
• Sinh viên ngành giáo dục, tâm lí học và các chuyên ngành liên quan, muốn củng cố kiến thức lý thuyết và thực tiễn trước khi bước vào nghề nghiệp.
• Nhà nghiên cứu và học giả quan tâm đến các mô hình phát triển tâm lí và giáo dục, muốn tham khảo tài liệu chuẩn mực và cập nhật các xu hướng mới.
• Phụ huynh mong muốn hiểu hơn về quá trình phát triển tâm lí của con em mình, hỗ trợ việc học tập và rèn luyện tại nhà.

Thông tin giá cả và phân loại

Giá gốc của giáo trình là 103 151 VND. Hiện đang áp dụng mức giảm đặc biệt, giá bán cuối cùng chỉ còn 84 550 VND, mang lại giá trị kinh tế cao cho người mua. Sản phẩm được xếp vào danh mục Hàng Gia dụng & Đời sống, Khác, Chưa phân loại, phù hợp để đưa vào danh mục sách giáo khoa, tài liệu tham khảo trong các thư viện học đường và các trung tâm đào tạo.

Với nội dung phong phú, cấu trúc logic và các ví dụ thực tiễn, giáo trình “Tâm lí học giáo dục” là một tài liệu không thể thiếu cho bất kỳ ai muốn nâng cao năng lực sư phạm và hiểu sâu về tâm lí học trong môi trường giáo dục. Đọc và áp dụng kiến thức từ sách, bạn sẽ có được nền tảng vững chắc để đồng hành cùng học sinh trên con đường học tập và phát triển toàn diện.