Giáo trình Quản lý hành vi trẻ khuyết tật trí tuệ - NXB Đại học Sư phạm 71.250 VND

Quyển sách “Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ” do Nhà xuất bản Đại học Sư phạm phát hành là tài liệu tham khảo quan trọng cho các giáo viên, chuyên gia giáo dục đặc biệt và các bậc phụ huynh quan tâm đến việc hỗ trợ trẻ khuyết tật trí tuệ phát triển hành vi tích cực. Với cách trình bày logic, nội dung cập nhật và các ví dụ thực tiễn, sách giúp người đọc nắm bắt được các nguyên tắc cơ bản và các biện pháp can thiệp hiệu quả.

Giá gốc của sách là 92.625 VND, hiện đang được giảm giá còn 71.250 VND, mang lại giá trị tốt cho những ai đang tìm kiếm nguồn kiến thức chuyên sâu nhưng vẫn muốn tiết kiệm chi phí.

Giới thiệu tổng quan

Quyển sách được chia thành bốn chương chính, mỗi chương tập trung vào một khía cạnh quan trọng của việc quản lí hành vi trẻ khuyết tật trí tuệ. Nội dung được xây dựng dựa trên các nghiên cứu hiện đại, kết hợp với kinh nghiệm thực tiễn trong môi trường lớp học hòa nhập.

Chương 1: Những vấn đề chung

• Lịch sử các học thuyết về hành vi – cung cấp nền tảng lý thuyết cho việc hiểu và phân tích hành vi.
• Khái niệm cơ bản và một số nguyên tắc cơ bản về quản lí hành vi – giúp người đọc xác định các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi của trẻ.
• Hành vi bất thường của trẻ khuyết tật trí tuệ – mô tả các biểu hiện phổ biến và nguyên nhân tiềm ẩn.

Chương 2: Đánh giá và lập kế hoạch can thiệp

• Xác định và hỗ trợ trẻ có vấn đề về hành vi – các phương pháp sàng lọc và nhận diện sớm.
• Đánh giá hành vi và lập kế hoạch can thiệp – quy trình chi tiết từ thu thập dữ liệu đến thiết kế chương trình can thiệp.
• Mục tiêu can thiệp và phân tích nhiệm vụ – cách đặt mục tiêu SMART và phân chia nhiệm vụ cho giáo viên, phụ huynh và nhà trị liệu.

Chương 3: Một số biện pháp quản lí hành vi

• Biện pháp tăng cường hành vi phù hợp – kỹ thuật khen thưởng, mô hình học tập tích cực.
• Biện pháp giảm thiểu hành vi không phù hợp – chiến lược phòng ngừa, can thiệp nhanh và điều chỉnh môi trường.

Chương 4: Quản lí những hành vi thách thức đặc biệt

• Hành vi phá rối, không phục tùng, bốc đồng, thiếu chú ý, tăng động, hung hãn, bùng nổ, rập khuôn – mô tả chi tiết từng loại hành vi và các chiến lược can thiệp phù hợp.
• Những vấn đề cần lưu ý khi quản lí hành vi trong lớp hòa nhập – cách phối hợp giữa giáo viên, phụ huynh và các chuyên gia để tạo môi trường hỗ trợ nhất cho trẻ.

Lý do nên sở hữu quyển sách này

• Kiến thức thực tiễn, không chỉ lý thuyết: Mỗi chương đều kèm theo các ví dụ thực tế, bảng phân tích và hướng dẫn áp dụng ngay trong lớp học.
• Phù hợp với nhiều đối tượng: Dành cho giáo viên lớp học hòa nhập, nhà giáo dục đặc biệt, nhà trị liệu hành vi và phụ huynh muốn hiểu sâu hơn về nhu cầu của con mình.
• Cập nhật chuẩn mực quốc tế: Nội dung dựa trên các học thuyết hiện đại, đồng thời thích hợp với thực tiễn giáo dục Việt Nam.
• Hỗ trợ xây dựng kế hoạch can thiệp chi tiết: Từ đánh giá ban đầu đến việc thiết lập mục tiêu và theo dõi tiến độ, sách cung cấp công cụ hữu ích.
• Giá thành hợp lý: Với mức giảm giá hiện tại, độc giả nhận được giá trị kiến thức cao mà không tốn quá nhiều chi phí.

Đối tượng sử dụng

• Giáo viên lớp học hòa nhập – cần các chiến lược quản lí hành vi để duy trì môi trường học tập tích cực.
• Nhà giáo dục đặc biệt – tìm kiếm tài liệu tham khảo để thiết kế chương trình can thiệp cá nhân hoá.
• Nhà trị liệu hành vi – muốn cập nhật các kỹ thuật mới và phương pháp đánh giá chuẩn.
• Phụ huynh trẻ khuyết tật trí tuệ – mong muốn hiểu rõ nguyên nhân hành vi và cách hỗ trợ con tại nhà.
• Sinh viên ngành giáo dục đặc biệt – cần nguồn tài liệu học thuật bổ trợ cho môn học và thực tập.

Chi tiết giá cả và thông tin mua hàng

Giá bán lẻ: 92.625 VND

Giá khuyến mãi: 71.250 VND

Thể loại: Hàng Gia dụng & Đời sống, Khác, Chưa phân loại

Ứng dụng thực tiễn trong môi trường giáo dục

Sách không chỉ là tài liệu lý thuyết, mà còn là cẩm nang thực hành cho các nhà giáo dục. Khi áp dụng các biện pháp được đề xuất, giáo viên có thể giảm thiểu tần suất các hành vi khó chịu, đồng thời tăng cường sự tham gia và động lực học tập của trẻ. Phụ huynh cũng có thể áp dụng những chiến lược này ở nhà, tạo sự nhất quán giữa môi trường lớp và gia đình, giúp trẻ phát triển kỹ năng xã hội một cách bền vững.

Trong các lớp học hòa nhập, việc hiểu rõ các loại hành vi thách thức và có kế hoạch can thiệp phù hợp là yếu tố quyết định đến thành công của cả lớp. Quyển sách cung cấp khung tham chiếu rõ ràng, giúp giáo viên nhanh chóng xác định nguyên nhân, lựa chọn phương pháp can thiệp và đánh giá hiệu quả qua các tiêu chí định lượng và định tính.

Kết luận

“Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ” là nguồn tài liệu không thể thiếu cho bất kỳ ai đang làm việc trong lĩnh vực giáo dục đặc biệt. Với cấu trúc chặt chẽ, nội dung phong phú và giá trị thực tiễn cao, quyển sách sẽ giúp người đọc nâng cao năng lực chuyên môn, cải thiện môi trường học tập và hỗ trợ trẻ khuyết tật trí tuệ phát triển hành vi tích cực.